Estrategias Didácticas

Actividad 2

1. Lea el recurso propuesto en la sesión de recursos y de un concepto general del documento en un párrafo de mínimo 6 renglones y sobre el aporte que el da su contenido para el tema que estamos tratando. 

La enseñanza es un proyecto que requiere planificación y coordinación por parte del instructor, quien diseñará el programa y pensará en las mejores técnicas y materiales para que el contenido pueda ser entregado a los estudiantes de la mejor manera posible. tan eficaz como sea posible. Este ensayo tiene la ventaja de organizar un plan didáctico, acorde al sistema de inteligencia que queremos promover en los estudiantes. Tres conjuntos de características permiten a los estudiantes comunicarse. La idea principal de este ensayo es brindar al docente universitario un enfoque sistemático que apoye su enseñanza y aprendizaje en el aula, y lo acerque al logro de los aprendizajes positivos de sus estudiantes.

2. Haga una lista de las estrategias propuestas en el documento 

• panel de discusión 
• mapa conceptual
• Red semántica
• Ilustraciones
• Rompecabezas
• Inferencia
• Desarrollo del blog
• Juego de roles
• debate
• Júntate piensa y Comparte
• entrevista
• Línea del Tiempo
• oratoria
• lluvia de ideas
• Mapa mental
• Organizadores grupales
• Sillas filosóficas
• barrida de texto
• Cuadro 1
• ensayo 

3. ¿Qué estrategias le servirían para Prescolar y Primaria? 

lluvia de ideas: ya que los niños a esa edad suelen ser muy creativos y les gusta expresarse, es una herramienta de trabajo que potencia la creatividad de los equipos para encontrar soluciones a situaciones concretas.

Ventajas Se obtiene gran variedad de ideas en poco tiempo, Estimula la creatividad en los participantes, Permite desbloquear un grupo ante un tema determinado.

Desventajas No todo el mundo participa de forma activa, Otros participantes hablan demasiado, Algunos participantes necesitan más tiempo para entender el tema y no pueden aportar ideas de inmediato.

 

Ilustraciones: a los niños les encanta dibujar y plasmar su imaginación por lo que esto puede ser un buen método de enseñanza, las ilustraciones sirven para mantener la atención del lector. Al final un texto se hace monótono visualmente, y por muy dinámico e interesante que sea el contenido, es fácil perder la concentración. 

Ventajas El alumno tiene un papel activo, no sólo escucha y presta atención, también participa, tiene iniciativa e interactúa, El alumno/a es protagonista y responsable de su propio proceso formativo, Permite realizar experimentos, sin la necesidad de acceder a materiales costosos y difíciles de conseguir.

Desventajas puede limitar la imaginación de los niños ya que al tener una representación gráfica de aquello que se explica no hay que imaginarlo, hablamos por ejemplo de explicaciones de temas subjetivos, por ejemplo la vida extraterrestre, por otro lado puede distraer la atención al ser más llamativas que el texto, los niños a veces no prestan atención suficiente a las lecturas

Juego de roles: los niños suelen tener metas de que quieren ser cuando sean grandes por lo que este juego es bueno para su aprendizaje, La empatía, La imaginación, Las habilidades sociales y las relaciones que surgen entre los participantes, El niño aprende a crear y respetar unas reglas, Aumenta el interés del niño por las cosas que percibe de su entorno cercano. 

Ventajas: No solo se juega a rol para divertirse, sino que nos será muy útil en las dinámicas que nos podemos encontrar en las entrevistas de trabajo, ya que muchas veces nos harán adoptar la figura del puesto de trabajo al que queremos incorporarnos, La enseñanza lo es todo y por ello muchas veces es recomendable usar dinámicas de rol para trabajar ciertos aspectos de forma más sencilla. Estas estrategias pueden ser usadas tanto en niños como en adultos, Fomenta el trabajo en equipo. 

Desventajas: En el caso de los creadores y directores de juego, el tiempo es oro y preparar una sesión se puede convertir en algo muy duro ya que no es solo establecer que es lo que va a pasar, sino posibles variantes y, según pidan los jugadores, más partidas en un periodo corto de tiempo, La figura del Máster o director de juego no está valorada como una rama profesional, y con ello el debate de si se debiera o no cobrar por jugar, Hay ocasiones en las que los jugadores no son capaces de distinguir entre realidad y ficción, provocando que sus conductas respecto a la comunidad se vuelva toxica y caótica en ocasiones.

Rompecabezas: los niños se fascinaran al intentar encontrar la figura y estimula su concentración, La motricidad fina y la coordinación de ojos y manos: los niños refinan su motricidad fina y sus destrezas de coordinación de ojos y manos mientras manipulan las piezas de un rompecabezas para armarlas, 

Ventajas: Mejoran la memoria visual, Desarrollan la concentración, Estimula la habilidad espacial. 

Desventajas: desconcentración y el estrés al armarlo

4. ¿Qué estrategias didácticas con apoyo de las TICs se pueden implementar en Preescolar y Básica Primaria? 

• Juegos para aprender a leer Escoge tu jinete y participa en este rodeo leyendo palabras de dos y tres sílabas. ¡Aprende mientras te diviertes! Objetivo Yo leo palabras de dos y tres sílabas.

Rodeo de palabras

• Juego del abecedario Mono Japi tiene muchas cosas en su tienda, pero a veces no sabe con cuál letra comienzan. ¿Quieres ayudarlo? Objetivo Yo reconozco las letras del abecedario. Identifico las letras iniciales en una lista de palabras .

En la tienda del mono Japi

• Juego de la tabla del 8 Reta tus conocimientos matemáticos encontrando la respuesta a 8 problemas verbales acerca de la tabla del 8. Objetivo Resuelvo problemas verbales de multiplicaciones.

Super reto de la tabla del 8.

• Juego de restas ¡Don Sapo quiere jugar al bingo contigo! Este divertido juego tiene como objetivo que escojas el valor que falta para completar la resta. Para lograr este objetivo, debes saber componer y descomponer números y haber practicado muchísimas resta. Objetivo Puedo encontrar el valor faltante en una resta hasta 20. Puedo encontrar el valor faltante en una resta hasta 40.

Bingo: restas misteriosas hasta 40